Sexl, R.

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1982

 

Referenz:
Sexl, R. (1983). Non scholae sed vitae discimus - Physik lernen oder verstehen? . In: H. Mikelskis (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 34-40). Alsbach: Leuchtturmverlag.