Reiners, Christiane S.

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1991

 

Referenz:
Reiners, C. S. (1992). Verfügungswissen - Orientierungswissen? Was lernen Schüler und Schülerinnen im Chemieunterricht?. In: K. H. Wiebel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 187-189). Alsbach: Leuchtturmverlag.