Treagust, David

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1993

 

Referenz:
Treagust, D. (1994). How effective are analogies in learning science concepts?. In: H. Behrendt (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 292-294). Alsbach: Leuchtturmverlag.