Gerken, Cord & Aufschnaiter, Stefan von

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1996

 

Referenz:
Gerken, C. & Aufschnaiter, S. v. (1997). Die Maxwell-Theorie als 'Tracer' für eine Lernprozeßstudie . In: H. Behrendt (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 263-265). Alsbach: Leuchtturmverlag.