Wolf, Elke, Strohner, Hans & Wenck, Helmut

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1998

 

Referenz:
Wolf, E., Strohner, H. & Wenck, H. (1999). Können linguistisch Methoden der Chemiedidaktik nützlich sein?. In: R. Brechel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 126-128). Alsbach: Leuchtturmverlag.