Bolte, Claus

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1999

 

Referenz:
Bolte, C. (2000). Interessegeleitete Kommunikation im Chemieunterricht als Leitidee zur Förderung naturwissenschaftlicher Bildung. In: R. Brechel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 96-98). Alsbach: Leuchtturmverlag.