Blumberg, Eva, Jonen, Angela, Möller, Kornelia, Hardy, Ilonca & Stern, Elsbeth

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2001

 

Referenz:
Blumberg, E., Jonen, A., Möller, K., Hardy, I. & Stern, E. (2002). Auswirkungen von Unterricht zum Thema „Schwimmen und Sinken“ auf das Erlernen physikalischer Basiskonzepte und auf nicht-kognitive Zielsetzungen im Grundschulalter. In: R. Brechel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 71-73). Alsbach: Leuchtturmverlag.