Saborowski, Jörg

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2004

 

Referenz:
Saborowski, J. (2005). Modelldenken und Computervisualisierung — Eine Möglichkeit zur Überwindung des Dilemmas der Anschaulichkeit . In: A. Pitton (Hrsg.), Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung (S. 402-404). Münster: LIT-Verlag.