Tepner, Markus, Melle, Insa & Roeder, Burkhard

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2004

 

Referenz:
Tepner, M., Melle, I. & Roeder, B. (2005). Methodenevaluation: Effektivität des Gruppenpuzzles im Chemieunterricht der Sek. 1. In: A. Pitton (Hrsg.), Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung (S. 214-216). Münster: LIT-Verlag.