Reyer, Thomas, Trendel, Georg & Wackermann, Rainer

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2005

 

Referenz:
Reyer, T., Trendel, G. & Wackermann, R. (2006). Video-Analyse und Video-Feedback in der lernprozessorientierten Lehrerfortbildung im Physikunterricht. In: A. Pitton (Hrsg.), Lehren und Lernen mit neuen Medien (S. 174-176). Münster: LIT-Verlag.