Spreckelsen, Kay

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1985

 

Referenz:
Spreckelsen, K. (1986). Wie Grundschüler sich physikalische Phänomene erschließen . In: H. Mikelskis (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 252 - 255). Alsbach: Leuchtturmverlag.