Die Rolle des Experiments im historisch-genetischen Unterrichtsverfahren

Rieß, Falk

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1988

 

Referenz:
Rieß, F. (1989). Die Rolle des Experiments im historisch-genetischen Unterrichtsverfahren. In: K. H. Wiebel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 219-221). Alsbach: Leuchtturmverlag.